Шинжлэх ухаан, танин мэдэхүй

Онлайн номын дэлгүүр

АНД хэвлэлийн газар

Сургуулийн өмнөх нас /2-5/ болон сургуулийн насны /5-10/ насны хүүхдийн хооллолтын онцлог болон хоол боловсруулалтын онцлогийг тус тус тайлбарлаж, хүүхдийн нас, өсөлт, хөгжилд тохирсон хоол хүнсийг хэрхэн бэлтгэх, ямар төрлийн хоол хүнсийг хязгаарлах тухай, мөн хоол хүнснээс хамаарах болон хоол хүнсээр дамжих өвчлөлүүдийн мэдээллийг дэлгэрэнгүй оруулж өгсөн. Мөн 2-оос дээш насны хүүхэд өөрөө бие даан хооллох эрмэлзэлтэй байдаг бөгөөд энэ үед хүүхдийн хоолыг бэлтгэх, хооллоход эцэг эх төдийгүй багш, эмч, тогооч нар хэрхэн анхаарах тухай БНСУ, АНУ, Япон зэрэг орнуудын туршлагын мэдээлэлд харьцуулж, хүүхдийг эрүүл хоолны дадалтай болоход туслах зөвлөгөө зэргийг тусгасан байна.

Зохистой, зөв хооллож, эрүүл амьдрах

Хүүхэд эхийн хэвлийд бүрэлдсэн мөчөөс эхлэн хүүхдийн эрүүл мэнд болон өөрийн эрүүл мэндэд анхаарч, зохистой, эрүүл, зөв хооллох, мөн хүүхдийг төрмөгц ангир уургаа хэрхэн амлуулах, хөхөө яаж хөхүүлэх талаар шаардлагатай мэдлэг, мэдээллүүдийг олж авах, эхийн сүүгээр хүүхдээ хооллохын ач холбогдлыг тайлбарласан бөгөөд хоол хүнснээс шалтгаалах өвчлөл, эмгэгийн үед хэрхэн хооллох, хүүхдийн нас, өсөлт хөгжилд тохирсон нэмэгдэл хоолыг хэрхэн бэлтгэх, хүүхдийг чийрэгжүүлэх, хөдөлгөөний дадалтай болгох зэрэг зөвлөгөө, мэдээллүүдийг дэлгэрэнгүй оруулж өгсөн болно.

Амьдралын эхний 1000 өдрийн зохистой, эрүүл, зөв хооллолт

Эсээг хэрхэн бичих вэ? гэдэг асуултыг хүмүүс хамгийн их тавьдаг. Ер нь аливаа уран сайхны зүйлийг ямар нэгэн жороор бүтээнэ гэдэг бүтэшгүй зүйл. Харин эсээний тухайд бол жор биш юмаа гэхэд "тогтсон таалал" мэт тодорхой болсон хэд хэдэн зүйл байна. Эртний философийн матери анхдагч уу? оюун ухаан анхдагч уу? хэмээх одоо ч бүрэн тайлагдаагүй ухаан шиг ЭСЭЭ бичихэд санаа анхдагч уу? эсвэл зорилго анхдагч уу? гэдэг асуудал байна. Сүүлийн үед эсээг хэтэрхий "албан шаардлага" зорилгоор бичих явдал газар авснаар эхлээд зорилгоо тодорхойлоод дараа нь санаагаа бодож олдог гэх хандлага дэлгэрсэн бололтой.

Эсрэг хурд буюу Эсээний тухай Эсээ

Түүхийн шинжлэх ухаанд, түүх бичлэгт хамгийн чухал зүйл бол нэр томьёоны асуудал юм. Монголын түүхийн судалгааны хувьд судлаачид нэр томьёог олон янзаар бичиж тэмдэглэж ирсэн бөгөөд энэ нь жирийн уншигчид болон түүх анхлан судалж буй сурагчдад аливаа асуудлыг буруу ухаж ойлгох зэрэг эргэлзээтэй олон асуудлыг дагуулдаг. Энэхүү тайлбар тольд орсон үгийн бичиглэл тэмдэглэгээг монгол улсын түүхийн шинжлэх ухаанд түлхүү хэрэглэж дадсан, тогтсон бичиглэлээр тэмдэглэхийг зорьсон учир түүх анхлан судалж буй хүмүүс, ЕБС-ийн сурагчид, орчуулагчдад гарын авлага, мэргэн туслагч нь болох биз ээ.

Дэлхийн болон монголын түүхийн нэр томьёоны тайлбар

Уншигчдын дунд гурван улаан толь нэрээр алдаршсан Монголчуудыг хамгийн анх нэвтэрхий толь хэмээгч мэдлэгийн уул уурхайтай танилцуулсан томоохон хэмжээний бүтээл юм.Уг нэвтэрхий толь нь агуулга, далайцын хувьд хэзээ ч хуучраагүй бөгөөд хамгийн сүүлд 2015 оны байдлаар мэдээллээ дахин шинэчилсэн болохоор уншигчдад мэдээллээс илүүтэй "#МЭДЛЭГ" олгодгоороо бусад толиос ялгагдана.Одоо цагийн хамгийн шинэ мэдээлэлтэй #ОТГОН нэвтэрхий толь юмаа.

 Хүүхэд залуучуудын нэвтэрхий толь 1

ХҮҮХЭД ЗАЛУУЧУУДЫН НЭВТЭРХИЙ ТОЛЬ Уншигчдын дунд гурван улаан толь нэрээр алдаршсан Монголчуудыг хамгийн анх нэвтэрхий толь хэмээгч мэдлэгийн уул уурхайтай танилцуулсан томоохон хэмжээний бүтээл юм.Уг нэвтэрхий толь нь агуулга, далайцын хувьд хэзээ ч хуучраагүй бөгөөд хамгийн сүүлд 2015 оны байдлаар мэдээллээ дахин шинэчилсэн болохоор уншигчдад мэдээллээс илүүтэй "#МЭДЛЭГ" олгодгоороо бусад толиос ялгагдана.

Хүүхэд залуучуудын нэвтэрхий толь 2

Уг нэвтэрхий толь нь агуулга, далайцын хувьд хэзээ ч хуучраагүй бөгөөд хамгийн сүүлд 2015 оны байдлаар мэдээллээ дахин шинэчилсэн болохоор уншигчдад мэдээллээс илүүтэй "#МЭДЛЭГ" олгодгоороо бусад толиос ялгагдана.